Los modelos de memoria y aprendizaje en psicología suelen ser representacionales: “algo” se guarda y se recupera, como si de un disco rígido se tratase. El conductismo radical toma una perspectiva distinta sobre el asunto, más holística y menos reificante, y sobre esto es la cita de hoy: Supongamos que observamos que, luego de que…
Israel Goldiamond, un reconocido conductista, trabajó bastante con Jarl Dyrud, un psicoanalista conductual (aún no sé qué significa “psicoanalista conductual”, estoy citando textualmente), durante la década del 60, en desarrollo de conceptos y experimentos. Encontramos la mención al siguiente experimento, que sugiere una curiosa forma en la cual el contenido y afecto de una interacción…
Un granjero se acercó al Buda, teniéndolo por un maestro sabio e instruido. Luego de describir sus muchas dificultades, el granjero le pidió consejo sobre cómo resolverlos. El granjero comenzó: –Maestro, tengo una buena granja, pero a veces hay inundaciones, y otras veces hay sequía, y mis cosechas no crecen tan bien como quisiera. Amo…
En los últimos tiempos, un concepto está dando vueltas en las listas y conversaciones sobre ACT, pero en general se trata de algo poco explicitado y peor entendido. Se trata (como el título del artículo les permitió adivinar), de los “términos de nivel medio”. Así que sí, hoy es otro más de esos días en…
Este artículo es una traducción de este artículo del sitio Language as Intervention, publicado con permiso de los autores. Nos gustaron las preguntas que se sugieren, por lo cual les sugerimos, como práctica clínica, tomar alguna de las preguntas propuestas, utilizarla en su práctica clínica en los próximos días y notar sus efectos. Tres formas de utilizar…
Una de las distinciones más difíciles de aprehender en ACT es la que existe entre aceptación y resignación. La distinción suele ser más bien difusa, del estilo “la aceptación es buena, la resignación es mala”, o apoyándose en alguna definición ingeniosa de esas que no definen demasiado. Ahora bien, creo que distinguir con un poco…
Harto conocida es la leyenda de Pandora, pero si no tienen nada mejor que hacer hoy, repasémosla una vez más, porque quizá sirva para ilustrar uno de los procesos que se trabajan en ACT. Creada por Hefestos a pedido de Zeus, Pandora fue enviada por éste a Epimeteo, el hermano de Prometeo–quien había robado el…
(para la versión en castellano de la entrevista, click aquí). There is no need for introduction when it comes to Stefan Hofmann. A prolific researcher and writer, he has published over 15 books and more than 200 scientific articles (and more of one of his articles had had the ACT community on their toads, which is…
Hace algunas semanas, en el taller sobre valores desde ACT que dictamos en Buenos Aires, utilizamos un video que fue gentilmente cedido por Matt Villatte, subtitulado por vuestro seguro servidor, y que hoy compartimos con ustedes. Matt está haciendo un trabajo fantástico acercando la práctica clínica de ACT a los principios de RFT, si manejan algo de…
Creemos que es una buena idea la conversación con ideas y perspectivas distintas a la propia. Por eso, cuando el Lic. Javier Mandil —uno de los directores del ETCI (Equipo de Terapia Cognitiva Infanto Juvenil), y co-autor de varios libros que son referencia obligada para quienes trabajan TCC con niños y adolescentes— nos contó que había estado trabajando…