Problemas

Hoy nos abstendremos de todo discurso cercano a la evidencia y precisión teórica para entregarnos de lleno al populoso oficio de la especulación inútil. Vamos a hablar al pedo, digamos. -Lo de siempre, dirán; por supuesto, pero hagan de cuenta que no, diré. Hablemos del problema. Más precisamente, hablemos de la palabra problema, y en…

Por fin: normas para generar discusiones filosóficas respetuosas, constructivas e inclusivas

Sí. Finalmente abordamos este tema que para la mayoría de nuestros lectores, asiduos participantes de discusiones filosóficas formales, era prioritario. Ya no tienen que esperar más. Para los pocos lectores restantes que no se involucran en tales actividades, la tarea es identificar si estas normas podrían ser de utilidad en otros contextos (léase, por ejemplo,…

Niveles de validación en DBT

Bienvenidos a otro aburridísimo e insoportable artículo. Aquí escribimos relativamente poco sobre DBT (Terapia Dialéctico Conductual), pero hace unos días en el curso online de Innovaciones surgió una pregunta sobre el concepto de Validación en DBT. Paula escribió hace un tiempo un excelente artículo sobre el tema en Psyciencia , que es una estupenda forma de…

Mindfulness y ciencia

¿Por qué debería el conocimiento comenzar con certezas? ¿Por qué no podría surgir como surge el día del amanecer, desde la semipenumbra del semiconocimiento, e ir creciendo gradualmente hacia la claridad e iluminación? S. Pepper En mi última publicación, les prometí que volveríamos a nuestras habituales publicaciones áridas y aburridas. Y podrá decirse cualquier cosa de…

El ombligo de las palabras

Cuando empezamos a hablar, lo primero que adquirimos son los nombres de las cosas: mamá, papá, pelota, perro, suboficial. Aprendemos a relacionar un algo y un sonido, y esa es la primera manifestación de una poderosísima herramienta. A medida que nuestras habilidades con el lenguaje aumentan, aprendemos a relacionar de otras maneras. Aprendemos a describir,…