Suele pasar que quienes están dando sus primeros pasos en ACT adopten con posiciones un tanto extremas sobre las ideas básicas del modelo: “acepta o te parto el cuello”, “defusionate o ejecuto a tus mascotas”, “contacta con el presente o muere”, “actua según tus valores y no evites, miserable gusano”. Ya saben, calidez y empatía. Es comprensible que…
Acerca de la perspectiva pragmática del papel de la ciencia, la realidad, y por qué en la CBS no consideramos que una teoría “correcta”, no es aquella que mejor representa el mundo sino aquella que controla la conducta de aquellos que la usan aumentando su efectividad: Las leyes científicas (…) especifican o implican respuestas y…
Cuando alguien menciona que el comportamiento de otra persona está destinado a “llamar la atención” está haciendo referencia -sin saberlo quizá- a la función de ese comportamiento. Hay dos problemas que surgen cuando directamente asumimos la función del comportamiento del otro: El primer problema es que rara vez se considera que la función de una…
La cita de hoy es sobre el papel del terapeuta en el cambio cognitivo, y a mi juicio, una excelente manera de decirlo: La conducta está regulada por su contexto directo y simbólico: su historia biológica, su historia individual, y las circunstancias actuales. El terapeuta, desde el primer momento y para siempre, permanece sólo como parte…
Los modelos de memoria y aprendizaje en psicología suelen ser representacionales: “algo” se guarda y se recupera, como si de un disco rígido se tratase. El conductismo radical toma una perspectiva distinta sobre el asunto, más holística y menos reificante, y sobre esto es la cita de hoy: Supongamos que observamos que, luego de que…
Israel Goldiamond, un reconocido conductista, trabajó bastante con Jarl Dyrud, un psicoanalista conductual (aún no sé qué significa “psicoanalista conductual”, estoy citando textualmente), durante la década del 60, en desarrollo de conceptos y experimentos. Encontramos la mención al siguiente experimento, que sugiere una curiosa forma en la cual el contenido y afecto de una interacción…
Parte del pan nuestro de cada día en la academia psicológica es la contraposición del modelo psicológico al “modelo médico” (seguido casi siempre del calificativo “hegemónico), generalmente destacando las beldades del primero con lo maligno y repugnante del segundo (ya sé, ya sé, exagero). Leyendo a Moore (2008), me encontré con este fragmento al respecto,…
Escribe Sidman: “Cada uno de los tres elementos de la contingencia -estímulo, respuesta y refuerzo- puede ser definido solamente en términos de los otros: un evento puede ser llamado “estímulo” sólo si lleva a cambios en una respuesta; un evento puede ser llamado una “respuesta” sólo si produce una consecuencia medible y si cambia cuando…
Escribe Baum: “Cuando los eventos son asignados a alguna entidad interna oculta, no sólo la investigación científica se desvía hacia la tarea imposible de comprender la entidad oculta, sino que la curiosidad tiende a descansar. La investigación es obstaculizada no sólo por la dificultad de la tarea, sino por la aparente explicación que es tomada por…